• Rolle des Lehrers
• Schulentwicklung
• Schulkunst
• Schulportraits
• Schulinspektion & Evaluation
• Schulbau
• Schulnetzwerke
• Teamarbeit an Schulen
• Unterricht
• Internatspädagogik
• Rituale in der Schule

 

 Rolle des Lehrers

• "...und sie bewegen sich, weil die Zeit sich bewegt." Anmerkungen zum Wandel der Lehrerrolle
  (Grundschulzeitschrift 242; 04/2011) (Friedrich-Verlag) (Download als PDF / 2.5 MB)
• „Was kann ich tun?“. Zeichen der Wertschätzung an die Lehrer - Anregung an die Schulleitung.
  (Lernende Schule 27/2004) (Friedrich-Verlag)(Download als PDF / 2.2 MB) 
• "In der Schule muss ich keine Angst haben!" Was Lehrer für Kinder in kritischer Lage leisten
  (Lernende Schule 27/2004) (Friedrich-Verlag ) (Download als PDF / 1.3 MB)
• „Macht Schule krank? - Was richtet Schule im Seelenleben von Lehrern an?"
  (Lernende Schule 22/2003) (Friedrich-Verlag)  (Download als PDF / 3.0 MB)
• „Zwischen den Stühlen. Die Schülermitverwaltung als Feld moralischer Erziehung?"
  (Pädagogik 07-08/1999 / S. 44 ff) (Beltz-Verlag) (Download als PDF / 3.9 MB)
• „Bleiben wir die Antwort schuldig? - Zur Verantwortung des Lehrers"
  (Pädagogik 07/1995) (Beltz-Verlag) (Download als PDF / 2.6 MB)
• „Platz!“ Oder: "Die heimliche Lust des Lehrers an der Macht“
  (Brüche-Dialoge-Utopien 1992) (Verlag Marg. Wehle) (Download PDF / 1.6 MB)

 

 Schulkunst

• Das Wunder von Garath
  (Schulkunst Düsseldorf, Alfred-Herrhausen-Schule / 02-2013) (Download als PDF / 451 KB) 

 

 Schulentwicklung

• "Nicht die Schule muss sich entwickeln, sonder der Schüler!" 
   Oder: warum Schulentwicklung trotzdem nötig ist.
  (Schulverwaltung Spezial 01/12) (Wolters Kluver) (Download als PDF / 580 KB)
• "Über die Freiheit einer "freien Schule"
  (Lietz Lebt: Leben & Arbeit 02/2009) (Download als PDF 3.0 MB)
• „Längeres Gemeinsames Lernen - Thesen“
  (Otto Seydel, Kersten Reich 12/2009) (Download als PDF / 640 KB)
• "Auf dem Weg. Notwendige und nützliche Schritte auf dem Weg zu einer "erziehenden" Schule"
  (Jahresheft 2009) (Friedrich-Verlag) (Download als PDF / 5.4 MB)
• „Sechs Gelingensbedingungen guter Schulen“
  (Lernende Schule 46-47/2009) (Friedrich-Verlag) (Download als PDF / 3.7 MB)
• „Schule neu denken!"
  (Lernen und Lehren 34. Jahrg.; 01/2008) (Neckar-Verlag) (Download als PDF 1.5 MB)
• „Forbereitung und durchführung einer pädagogischen Konferrenz“.
  (Lernende Schule 29/2005) (Friedrich-Verlag) (Download als PDF / 3.0 MB)
• „Programmwechsel - Vom Reden zum Tun - Erfahrungsbericht über die RTSC-Methode"
  (Pädagogik 10/2000) (Beltz-Verlag) (Download als PDF / 4.5 MB)
• „Feeler, Feler, Vehler, Fehlr, Fäler ...Warum soll das eigentlich alles falsch sein? Jeder weiß (hört), was gemeint ist! Das genügt doch - oder?
  (Foyer 03/1999) (Download als PDF / 385 KB)
• „Schulinterne Lehrerfortbildung als Schulentwicklungsstrategie?“
  In: Hartmut Wenzel u.a., „Schulinterne Lehrerfortbildung“
  (Studien zur Schulpädagogik und Didaktik; Bd. 4) Weinheim 1990 (S. 183 ff) (Beltz)

 

 Schulportraits

• "Was für Schulen! Gute Schule in Deutschland"
  Clara-Grunwald-Schule, Hamburg (Deutscher Schulpreis 2006)
  (Klett Kallmeyer) (Otto Seydel u.a.) (Download als PDF / 1.7 MB)
• "Was für Schulen! Gute Schule in Deutschland"
  Helene-Lange-Schule, Wiesbaden (Deutscher Schulpreis 2007)
  (Klett Kallmeyer) (Otto Seydel u.a.) (Download als PDF / 3.7 MB)
• "Was für Schulen! Gute Schule in Deutschland"
  Bodenseeschule St. Martin, Friedrichshafen (Deutscher Schulpreis 2008)
  (Klett Kallmeyer) (Otto Seydel u.a.) (Download als PDF / 3.6 MB)
• "Was für Schulen! Gute Schule in Deutschland"
  Erich Kästner-Realschule, Gladbeck (Deutscher Schulpreis 2010)
  (Klett Kallmeyer) (Otto Seydel u.a.) (Download als PDF / 2.6 MB)
• "Was für Schulen! Gute Schule in Deutschland"
  Die Ganztagsschule Johannes Gutenberg, Wolmirstedt (Deutscher Schulpreis 2011)
  (Klett Kallmeyer) (Otto Seydel u.a.) (Download als PDF / 4.5 MB)

 
 Schulinspektion & Evaluation

• „Eine Schule ist kein Auto“
  (Grundschulzeitschrift 223; 04/2009) (Friedrich-Verlag) (Download als PDF / 2.4 MB)
• „Externe Evaluation der Schulen des Landes Bremen“
  (Text 01/08) (Otto Seydel) (Download als PDF / 560 KB)
• „Die beste Schule gibt es nicht .wohl aber sehr gute!“
  (Schulmanagement 06/2008) (Oldenbourg-Verlag) (Download als PDF / 2.6 MB)
• „Hilfe! Der Inspektor kommt. - Oder: Sind Schulen Kunstwerke?"
  (Pädagogik 09/2005) (Beltz-Verlag) (Download als PDF / 3.4 MB)
• „Was ist eine gute Schule?
  Ein Beitrag zur Diskussion über Evaluationskriterien und Evaluationsverfahren"
  (Deutsche Schule 03/2005; S. 285 ff) (Waxmann-Verlag Münster) (Download als PDF / 3.6 MB)

 

 Schulbau

• Orte für das Lernen und Leben - Anforderungen an die moderne Ganztagsschule (Detail: Zeitschrift f. Architektur und Baudetail) (Download als PDF / 790 KB)
• Schule umbauen: Lernräume gestalten - Raumorganisation in der Schule (Lernende Schule 59/2013) (Friedrich-Verlag) (Download als PDF / 1.9 MB)
• "Pädagogische Perspektiven für den Schulbau - 12 Thesen" (Symposium für einen "leistungsfähigen" Schulbau. Montag Stiftungen Urbane Räume / Jugend und Gesellschaft mit dem BDA Berlin 2012) (Download als PDF / 746 KB)
• "Schulen planen und bauen. Grundlagen und Prozesse" (Montag Stiftungen Jugend und Gesellschaft / Urbane Räume 01/2012) (Otto Seydel u.a.) (Friedrich Verlag, Seelze / Jovis Verlag, Berlin)
• Checkliste: Mein Klassenraum? Kleine und große Checkliste für die Einrichtung eines Klassenraums (Text 04/12) (Otto Seydel) (Download als PDF / 532 KB)
• "Welche räumlichen Qualitäten hat unsere Ganztagsschule?" Checklisten für eine Bestandsaufnahme (Text 12/10) (Otto Seydel) (Download als PDF / 675 KB)
• "Auf einem Floß. Gute Schule in schlechten Räumen?" (Text 01/12) (Otto Seydel) (Download als PDF / 646 KB)
• "Unorte. Zusammenhang von Schularchitektur und Gewalt" (Text 11/11) (Otto Seydel) (Kurzfassung als PDF / 645 KB)
• "Orte des Lebens und Lernens. Welche Räume eine gute Ganztagsschule braucht" (Themenheft 14 / Ganztägig Lernen) (DKJS 2011) (Dowload als PDF / 353 KB)
• "Von Höhlen und umgefallenen Bäumen. Über Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen. Oder: Eine Herausforderung für die Schulbauplanung" (Vortrag Ausstellungseröffnung Pädagogische Architektur, München) (Text 10/11) (Otto Seydel) (Download als PDF / 634 KB)
• "Thesen zur Schule der Zukunft" - Kurzfassung (Text 06/12) (Otto Seydel) (Kurzfassung als PDF / 761 KB)
• "Auf dem Weg zu einer pädagogischen Architektur. Konturen der Schule von morgen" (Pädagogik 11/2010) (Beltz-Verlag) (Download als PDF / 2.9 MB)
• „Wie werden unsere Kinder lernen? Acht Thesen zur Schule der Zukunft“ (Bericht der Bundesstiftung Baukultur 2010) (Birkhäuser-Verlag) (Download als PDF / 5.0 MB)
• „Der dritte Pädagoge ist der Raum." In: Publikationsreis „Raumpilot“ (S. 19-29) (Wüstenrotstiftung Ludwigsburg) (Hg.) (2010)
• „Pädagogische „Weichen“ für den Schulbau“ (Ganz Gut 08/2009) (Land Brandenburg) (Download als PDF / 1.9 MB)

 

 Schulnetzwerke

• „Sehstörungen beim Blick über den Zaun? Oder: Warum das Netzwerk 'Reformzeit' ein Erfolg wurde“ (Text 11/10) (Otto Seydel) (Download als PDF / 580 KB)
• „Wann reißt das Netz? Was Schulnetzwerker von Fischern lernen können“ (Pädagogik 07-08/2008) (Beltz-Verlag) (Download als PDF / 3.0 MB)
• „Dabeisein ist mehr - Die Akademie des Deutschen Schulpreises“ (Pädagogische Führung 19. Jahrg.; 01/2008) (Download als PDF / 1.5 MB)
• „Blick über den Zaun. Wie Schulen von einander lernen können" (Lernen un Lehren 32. Jahrg.; 05-06/2006) (Neckar Verlag) (Download als PDF / 1.4 MB )
• „Blick über den Zaun" Durch gegenseitige Schulbesuche Schule bewegen! (In der Pädagogik etwas bewegen) (Hg. Ulrich Herrmann) (Beltz-Verlag) (Download als PDF / 2.1 MB)

 

 Teamarbeit an Schulen

• "Von der Fußballnationalmannschaft lernen. Anregungen für Teamstrukturen in der Schule"
  (Pädagogik 07-08/2011) (Beltz-Verlag) (Download als PDF 2.7 MB)
• „Teamarbeit und Unterrichtsentwicklung"
  (Pädagogik 01/2010) (Beltz-Verlag) (Download als PDF / 3.1 KB)
  (Download Teamschulen als PDF 59 KB)
• "Gemeinsam statt einsam"
  (Raabe Verlag 08/2009) (Download als PDF / 5.4 MB)

 

 Unterricht 

• „Heterogenität in der Grundschule"
  (Grundschulzeitschrift 237/2010) (Download als PDF / 2.5 MB)
• "Selbstständig lernen oder selbstständiges Lernen?"
  (Raabe Verlag 08/2009) (Download als PDF / 4.4 MB)
• "Unterrichtsbegleitung. Ein Baustein der schulinternen Fortbildung"
  (Text 10/2008) (Otto Seydel) (Download als PDF / 595 KB)
• „Braucht Rotkäppchen einen Lernvertrag?" Paedagogik: Kontrovers: Schulverträge
  (Pädagogik 07/2007) (Beltz-Verlag) (Download als PDF / 500 KB)
• Ein "Pädagogischer Beichtspiegel" zur Förderfähigkei der Förderer
  (Lernende Schule 29/2005) (Friedrich-Verlag) (Download als PDF / 1.0 MB)
• „Was heißt „Selbstständig Lernen“? - Sieben Stufen und fünf Schritte"
  (Lernende Schule 29/2005) (Friedrich-Verlag) (Download als PDF / 1.2 MB)
• „Die „Förder-Forder-Formel“ - Fünf Fragen"
  (Lernende Schule 29/2005) (Friedrich-Verlag) (Download als PDF / 2.6 MB)
• „Individuell fördern im Unterricht“.
  (Lernende Schule 29/2005) (Friedrich-Verlag) (Download als PDF / 3.0 MB)
• „ 'das ist aber ganz schön anstrengend' - Erfahrungsbericht über eine Lehrerfortbildung zum Thema: Eigenverantwortliches Lernen und Arbeiten im Unterricht.“
  (Foyer 01/2002) (Otto Seydel) (Download als PDF / 639 KB)
• „Verschenkte Zeit - oder: Die Kunst des Anglers. Über den Umgang mit der `Zeit` im Unterricht“
  (Pädagogik 02/2001) (Beltz-Verlag) (Download als PDF / 3.0 MB)
• „Der Zauberlehrling. Oder: Die Geschichte eines elektronischen Rechtschreibtrainers“
  (Pädagogik 03/1997) (Beltz-Verlag) (Download als PDF / 2.9 MB )
• „Und Jesus weinte bitterlich“
  (Leben am See Band XI/1994) (Otto Seydel) (Download als PDF / 3.9 MB)

 

 Internatspädagogik

• Reformpädagogik: Gemeinsam leben, gemeinsam lernen.
  Zum Rollenverständnis der "Lehrer-Erzieher" im LEH
  (Text 01/13) (Otto Seydel) (Institut für Bildungsforschung und Bildungsrecht e.V.)
  (Download PDF / 1.4 MB)
• “Ick bin all da…” – Oder: Was haben Hase und Igel mit dem Wandel
  von Gesellschaft und Schule zu tun?"
  (Text 06/11) (Otto Seydel) (Blog-Hermann-Lietz-Schulen) (Download als PDF / 441 KB)
• „Distanz und Nähe. Die Sicht der Internatserziehung" Eine Verteidigungsrede
  (Lernen und Lehren 37. Jahrg.; 02/2011) (Neckar-Verlag) (Download als PDF 3.6 MB)
• „Pädagogische Begegnung - zur Rehabilitierung eines ins Gerede gekommenen Begriffs“
  (Pädagogik 07-08/2010) (Beltz-Verlag) (Download als PDF / 4.2 MB)
• „Reformpädagogik - acht Fragen“
  (Text 04/10) (Otto Seydel) (Download als PDF / 521 KB)
• „Entscheidungshilfe“
  (Lietz Lebt: Leben & Arbeit 01/2009) (Hermann-Lietz-Schulen) (Download als PDF / 1.8 MB)
• „Achte jedes Kind!“
  (Lietz Lebt: Leben & Arbeit 02/2008) (Hermann-Lietz-Schulen) (Download als PDF / 1.6 MB)
• „140 Jahre Hermann-Lietz“
  (Lietz Lebt: Leben & Arbeit 01/2008) (Hermann-Lietz-Schulen) (Download als PDF / 3.1 MB)
• „Perspektiven für die Schulentwicklung“
  (Festschrift 100 Jahre Bieberstein / 2004) (Hermann-Lietz-Schulen) (Download als PDF / 654 KB)
• „Sekundärtugenden in der Schule - Ganztagsschulen brauchen nicht nur das Bauprogramm der Bundesregierung sondern vor allem eine neue pädagogische Praxis"
  (Pädagogik 07/2003) (Beltz-Verlag) (Download als PDF / 3.2 MB)
• "Acht Kriterien eines "guten Internates"
  (Text 2001) (Otto Seydel) (Download als PDF / 430 KB)
• „Salem College - Schritte auf dem Weg zu einer neuen Schule“
  (LEH Nr. 6; 04/1999) (LEH Magazin) (Download als PDF / 3.2 MB)
• „Salem College. Das pädagogische Konzept. Neunzehn Thesen.“
  (Salem 1998) (Eigenverlag) (Download als PDF / 15 MB)
• „Wir sind doch keine Rabeneltern? - Internate als Antwort auf die Krise der Familie?"
  (Pädagogik 07/1997) (Beltz-Verlag) (Download als PDF / 2.7 MB)
• „Zum Lernen herausfordern - Das reformpädagogische Modell Salem"
  (Stuttgart 1995) (Klett) (Kurzinfo / 1.0 MB) (Vergriffen, Restexemplare hier erhältlich)

 

 Rituale in der Schule

• „Vom Weggehen und Ankommen“. Wieso ein Übergang keine Rennstrecke ist.
  (Jahresheft 2011) (Friedrich-Verlag) (Download als PDF / 2.6 MB)
• „Guten Morgen Frau Friedrich!“ Beziehungskultur in der Schule braucht Rituale
  (Pädagogische Führung 03/2009) (Download als PDF / 316 KB)
• „Ritual - Feier - Begehung. Das Beispiel der Schule Burg Hohenfels."
  In: Michael Wermke (Hg): Rituale und Inszenierungen in Schule und Unterricht; Münster 1997
  (Download als PDF / 3.8 MB)
• „Die Postmütze oder: Rituale sind klüger als Menschen"
  (Pädagogik 01/1994) (Beltz-Verlag) (Download als PDF / 2.4 MB)